عملکرد و اقدامات مدارس بهار نور معرفت در سال جاری تشریح شد
مدیرعامل مدارس «بهار نور معرفت» بهعنوان یکی از بازوهای تربیتی و آموزشی وابسته به «دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم»، به تشریح برنامهریزی های راهبردی این بخش پرداخت.
تبیین برنامههای فرهنگی دانشکده علوم قرآنی آمل در راستای بزرگداشت روز دانشآموز
شورای فرهنگی با هدف ترویج فرهنگ علمی، برگزاری نشستهای تخصصی و تریبونهای گفتمان را در دستور کار قرار داد
در سومین نشست شورای فرهنگی دانشکده علوم قرآنی آمل، ضمن بررسی برنامههای تقویم فرهنگی، مصوبات مربوط به بزرگداشت روز دانشآموز (۱۳ آبان) شامل برگزاری تریبونهای آزاد، نشستهای تخصصی و حضور فعال در راهپیماییهای مردمی جهت ترویج فرهنگ علمی و تربیتی به تصویب رسید.
فصلنامه «قرآن و علوم اجتماعی» در مسیر حضور در عرصه بینالمللی
مدیرمسئول فصلنامه «قرآن و علوم اجتماعی» با اشاره به کسب رتبه الف این نشریه، از برنامهریزی برای دریافت نمایههای بینالمللی و انتشار مقالات به زبانهای خارجی خبر داد.
در دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم،
نشست انجمن قرآنپژوهی حوزههای علمیه با محوریت توسعه پژوهشهای قرآنی، تقویت مرجعیت علمی حوزه و بهرهگیری از فناوریهای نوین برگزار شد
این نشست بر ضرورت تقویت مرجعیت علمی حوزه، توسعه پژوهشهای قرآنی، بهرهگیری از فناوریهای نوین و گسترش فرهنگ قرآن در دانشگاهها و حوزههای علمیه تأکید کرد.
در دانشکده علوم قرآنی تهران
پایان نامه نقد قرآن محور دیدگاه ارتباط «مراتب اطاعت» با «ترس» بر اساس نظریات «فاطمه مرنیسی» با نمره ۲۰ دفاع شد.
آغاز اجرای طرح مطالعاتی و معرفتی «رواق معرفت» ویژه خانواده دانشگاهیان علوم و معارف قرآن کریم
مدیر فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم از آغاز اجرای طرح مطالعاتی و معرفتی «رواق معرفت» با هدف تحکیم بنیانهای اعتقادی، تعمیق معارف دینی و ارتقای سطح معرفتی دانشجویان، استادان و کارکنان دانشگاه و خانوادههای ایشان خبر داد.
توسط کانون همیاران سلامت
کارگاه آموزشی «ارتقای تحصیلی و توانمندسازی علمی دانشجویان» در دانشکده علوم قرآنی تهران برگزار شد
کانون مهدویت دانشکده علوم قرآنی آمل برگزار کرد:
تبیین وظایف یک دانشجو در میدان و میدانداری در عصر ظهور
در نشست هماندیشی کانون مهدویت دانشکده علوم قرآنی آمل، دکتر سیده فاطمه سلیمی با تکیه بر رهنمودهای مقام معظم رهبری و رهبر شهید، به تبیین نقش راهبردی دانشجویان و ضرورت پیوند میان دانش، تقوا و اخلاق در مسیر میدانداری در عصر ظهور پرداختند.