علیرضا مکاری، نفر اول جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور در رشته قرائت تحقیق و دانشجوی دانشکده علوم قرآنی اصفهان، با اشاره به مسیر چندساله خود در عرصه تلاوت قرآن کریم، از تجربه‌ها، چالش‌ها و برنامه‌های آینده‌اش سخن گفت.وی با بیان اینکه از حدود ۹ سالگی به‌صورت جدی وارد عرصه یادگیری فنون تلاوت قرآن شده است، اظهار کرد: طی این سال‌ها با حضور در جلسات اساتید مختلف، تلاوت در محافل و مجالس گوناگون و شرکت در مسابقات متعدد، تجربه‌های ارزشمندی اندوختم که حاصل آن، علاوه بر این رتبه، کسب رتبه‌های دیگری در سطوح مختلف بوده است. این توفیقات نتیجه زحمات مستمر و پیگیری طولانی‌مدت در مسیر تلاوت قرآن کریم است.

 مکاری درباره حضور خود در سی‌ونهمین دوره مسابقات توضیح داد: برای شرکت در این دوره، برنامه تمرینی مشخصی نداشتم و حتی در ابتدا قصد شرکت در مسابقه را نیز نداشتم؛ چراکه وضعیت صوتی‌ام مساعد نبود و به دلیل بیماری، صرفاً با نیت تماشای مسابقات حضور پیدا کرده بودم. با این حال، تشویق و انگیزه‌بخشی آقای شفیعی، مدیر مرکز امور قرآنی دانشگاه و اصرار آقای میرزاخانی، معاون فرهنگی دانشکده اصفهان، باعث شد در نهایت تلاوت خود را ارائه کنم. تلاش من بر این بود که تلاوتی بدون نقص داشته باشم و از داوران نمره منفی دریافت نکنم.

نفر اول جشنواره قرآن و عترت دانشجویان با اشاره به مؤلفه‌های اصلی تلاوت قرآن، تصریح کرد: مؤلفه‌های تلاوت بسیار گسترده است، اما چهار رکن اصلی آن شامل صوت، لحن، تجوید و وقف و ابتداست که هر قاری قرآن باید هم‌زمان به آن‌ها توجه داشته باشد. سبک اصلی تلاوت من، سبک استاد عبدالباسط است، هرچند در فضای مسابقات از شیوه‌ها و الگوهای اساتید بزرگی همچون استاد مصطفی اسماعیل و استاد منشاوی نیز بهره می‌برم.

وی سطح مسابقات ملی دانشجویان را بسیار بالا ارزیابی کرد و گفت: پس از مسابقات اوقاف، مسابقات ملی دانشجویان از بالاترین سطوح رقابت‌های قرآنی کشور به‌شمار می‌رود. در این دوره، داوری نیز توسط برجسته‌ترین داوران تخصصی انجام شد؛ از جمله استاد شاهمیده در بخش لحن، استاد ستوده‌نیا در تجوید، استاد حاج اسماعیلی در وقف و ابتدا و استاد کاظمی در صوت که همگی از چهره‌های شاخص این حوزه هستند.

مکاری با تأکید بر تأثیر عمیق تلاوت قرآن در زندگی شخصی خود بیان کرد: همواره تلاش کرده‌ام قرآن را به‌صورت عملی وارد زندگی روزمره‌ام کنم و به تلاوت ظاهری بسنده نکنم. تلاوت قرآن از کودکی تا امروز، تأثیر مستقیمی بر روحیه، آرامش روان و سبک زندگی من داشته و استماع مستمر تلاوت، بخش جدایی‌ناپذیر این مسیر بوده است.

وی یکی از مهم‌ترین چالش‌های قاریان جوان را مسئله بلوغ و تغییر صدا دانست و افزود: آغاز تلاوت پیش از بلوغ، با ورود به این دوره حساس، تردیدهایی را ایجاد می‌کند. من نیز در ادامه سبک عبدالباسط پس از بلوغ با این چالش مواجه شدم، اما به دلیل علاقه عمیق به این سبک، آن را ادامه دادم و الحمدلله پس از تثبیت صدا، توانستم این مسیر را با موفقیت ادامه دهم. این دانشجوی دانشکده علوم قرآنی اصفهان در توصیه به علاقه‌مندان تلاوت قرآن خاطرنشان کرد: تلاوت قرآن یک مسیر کوتاه‌مدت نیست و نیازمند صبر، علاقه، پیگیری و صرف زمان طولانی است. تحقیق، تقلید صحیح از تلاوت‌های فاخر، تسلط بر تجوید، مهارت‌های صوت و صداسازی و آشنایی با لحن و موسیقی تلاوت، از الزامات جدی این مسیر است.

مکاری در پایان با اشاره به برنامه‌های آینده خود گفت: قصد دارم تلاوت قرآن را با جدیت بیشتری ادامه دهم؛ چه از طریق حضور در مسابقات بین‌المللی و چه با تقویت محافل تلاوت مجلسی. همچنین برنامه‌ریزی کرده‌ام در حوزه تفسیر قرآن کریم وارد عرصه تولید محتوا شوم و مفاهیم قرآنی را متناسب با نیاز روز جامعه و به زبان جوانان، در فضای مجازی و حقیقی تبیین کنم.

 وی با تأکید بر عطش جامعه نسبت به تلاوت قرآن کریم تصریح کرد: استقبال گسترده مردم از محافل قرآنی نشان می‌دهد که جامعه تشنه شنیدن کلام وحی است. با وجود اقدامات فرهنگی انجام‌شده، این فعالیت‌ها کافی نیست و لازم است کرسی‌های تلاوت و استماع قرآن در سراسر کشور گسترش یابد و همراه با تلاوت، ترجمه و بیان تفسیری آیات نیز ارائه شود تا ارتباط مردم با قرآن کریم عمیق‌تر و مؤثرتر شود.